Непосильный объем

Министерство образования и науки РК предлагает ввести перечень случаев, при которых учителя не будут задавать домашние задания школьникам, сообщили Sputnik Казахстан в ведомстве.

Согласно предложениям ведомства, домашние задания не будут задаваться на праздничные и каникулярные дни (кроме чтения художественной, дополнительной литературы для общего развития, проектной работы и решения задач для математических школ), а также после проведения контрольных работ.

Для учащихся первых классов домашние задания предусмотрены со второго полугодия — только по чтению и в объеме не более 20 минут.

В пресс-службе отметили, что до настоящего времени казахстанские школы руководствовались требованиями, в которых прописано время выполнения домашнего задания: во вторых-третьих классах — не более полутора часов, в четвертых-пятых — не более двух часов, в шестых-восьмых — не более 2,5 часа, в девятых-одиннадцатых — не более трех часов. Однако на деле эти нормы не соблюдаются, заметили в МОН.

Цифры и факты

По данным ведомства, 74% учителей, участвовавших в опросе, указали, что не согласовывают домашние задания по своим предметам с коллегами.

"Поэтому существующий объем домашнего задания чрезмерно большой и непосилен для большинства школьников, что негативно сказывается на их познавательной активности и в целом на здоровье", — говорится в ответе министерства Sputnik Казахстан.

Как проинформировало ведомство со ссылкой на данные соцопроса, 61,8% школьников устают от домашнего задания, 48% не выполняют все домашние задания, 47,3% учащихся 8-12 классов просят уменьшить письменные домашние задания, 65,5% родителей просят не нагружать детей слишком объемными учебными работами на дом.

Новые объемы

Тем самым необходимо разработать требования к домашним заданиям, добавили в МОН. В них должны быть отрегулированы такие вопросы, как дозировка домашнего задания не только по классам, но и по предметам (время на выполнение с учетом трудности предметов), виды и формы заданий, проверка и оценивание.

Предусмотрена возможность перехода от ежеурочного домашнего задания в старших классах к системе заданий на учебную четверть или после завершения раздела. Приоритетными будут задания, направленные на поиск информации, работу с иллюстрациями, групповые проектные работы и другую творческую деятельность. Будут допустимы сдвоенные уроки для 5-11 (12) классов для сокращения затрат времени на приготовление домашнего задания.

В соответствии с рекомендациями объем домашнего задания по всем предметам на один учебный день с учетом затрат на его выполнение не будет превышать: во втором классе — 50 минут, в третьих-четвертых классах — 70 минут, в пятых-шестых — 90 минут, в седьмых-девятых — 110 минут, 10-11 (12) классах — 130 минут.

"Через систему "Kүнделік" можно регулировать время выполнения домашнего задания по всем предметам. При превышении нормы времени на выполнение домашнего задания система будет выделять серым цветом", — продолжили в министерстве.

Домашнее задание по изобразительному искусству, художественному труду, музыке, самопознанию, трудовому обучению, технологии, начальной военной и технологической подготовке и физической культуре МОН рекомендует задавать в интеграции с другими предметами.

В министерстве проинформировали, что проект рекомендаций неоднократно обсуждался на рабочих совещаниях с участием главы ведомства Ерлана Сагадиева и был направлен на дальнейшее обсуждение.

В МОН заверили, что были учтены замечания и предложения педагогов. В частности, учителя против того, что они не смогут задавать домашние задания на выходные, а также то, что классным руководителям придется периодически контролировать объем домашнего задания и суммарный подсчет домашнего задания по всем предметам.