Госпожа военрук

Антонина выбирала профессию не по любви. В далёком п. Ауэзова (Бакырчик) преподаватель по начально-военной подготовке, увы, не передал ей тёплое чувство к предмету. Но ей очень нравились люди в форме. Поэтому, когда представилась возможность поступить в ВКГУ на грант по этой специальности или на факультет физической культуры и спорта, она выбрала её. А потом возможный сценарий к профессии по принципу «слюбится–стерпится» вдруг потерпел фиаско. Студентка по окончании первого курса полюбила свою будущую профессию навсегда.

Потом ей тоже повезло. В средней школе №26 её встретили как надо: не как стройную, красивую девушку-модель, а как дипломированного специалиста. Всё из-за того, что предыдущая госпожа военрук хорошо успела продемонстрировать возможности женщины по этому предмету.

– Принесла резюме, и меня приняли. До меня здесь работала женщина, которую повысили в должности, она стала завучем. Это Ольга Борисовна Смолинская, которая очень мне помогает и является моим наставником, – говорит Антонина Горенко.

Однако администрация сразу же предупредила о том, что школьники могут не воспринять её, если она не будет хорошо знать свой предмет, соблюдать необходимую субординацию, не вызовет уважение у учащихся. И здесь-то выяснилось, что практика преподавателя в далёком посёлке никуда не годится – это раз. Пришлось поработать над теоретическими познаниями, особенно в отношении оружия практически – два. Особый экзамен был устроен ей учащимися в первый же день, и тут пригодились те самые рекомендации администрации, данные при приёме на работу.

Очень хорошо ей помог и помогает пример работающих в городской системе образования мужчин-военруков. Ей всегда готовы прийти на помощь Мурат Утеулинов (школа №40), Сергей Николаевич Микшин (№24), Борис Борисович Воробьев (№31). С их советами и собственной требовательностью к себе очень скоро у неё выработались нужные качества: организованность, ответственность, профессионализм и творческий подход к работе. Два года работы принесли реальные плоды.

– В школе помимо занятий по предмету мы стараемся проводить «Уроки мужества», в каждой четверти военно-спортивные игры, вовлекая детей уже с 1-го класса (по строевой подготовке), конкурсы на лучшие рисунки, плакаты, – рассказывает Антонина Александровна. – Проводим профориентационную работу, с этой целью устраиваем экскурсии в воинские части, в военно-учебные заведения. И каждый год организуем учебно-полевые сборы.

По её словам, она ещё совершенствует свою работу, но хочет, чтобы её учащиеся любили военное дело, а парни обязательно стремились в армию, где из мальчика реально делают мужчину.

Роза Кумаргажина