Оригинальные антикоррупционные технологии, применяемые в сфере высшего образования ВКО, предлагается внедрить в госучреждениях

По словам ректора ВКГТУ профессора Галымкаира Мутанова, «антикоррупционные меры предполагают системность и непрерывность форм и методов контроля качества полученных знаний и оказанных образовательных услуг, исключение субъективного фактора в оценке знаний студентов и уровня профессионализма преподавателей».

До недавнего времени в вузах существовала ситуация, когда преподаватель, с одной стороны, предоставлял образовательные услуги, с другой – сам контролировал их качество. При таком подходе не исключалось и административное регулирование показателя успеваемости, открывалась возможность коррупционных правонарушений. Выход в вузе нашли в разделении функций обучения и контроля. Обучением теперь занимается учёный совет, а контролем - отдел тестирования. Автоматизированная система сбора и обработки информации позволяет получать и использовать объективные результаты, которые представлены в электронном виде на сайте университета.

Что же касается мониторинга профессионализма преподавательской деятельности, предусмотрено несколько видов анонимного анкетирования: «Преподаватель глазами студента», «Преподаватель глазами коллег», «Вуз глазами выпускников», опрос работодателей. По результатам рейтинга определяются лучшие и худшие преподаватели, которые, соответственно, либо поощряются, либо рассматривается вопрос о расторжении с ними трудового договора.

А внедренная инновационная модель студенческого самоуправления в силу своей открытости и демократичности дополняет идею социального партнерства в студенческой среде.

Несмотря на то, что, как отмечает Г.Мутанов, «условия для коррупции в обществе продолжают сохраняться, более того, возникают его новые, более изощренные формы», приобретен определенный опыт, который «предстоит осмыслить и продолжить совершенствование антикоррупционных технологий». Это тем более необходимо, так как, по последним данным АСиП, выявленным в ходе опроса населения республики, по уровню коррупционности система образования находится в тройке «лидеров».

А участники семинара предложили пойти ещё дальше и внедрять некоторые из антикоррупционных технологий, уже адаптированных в вузовской среде, во всех государственных учреждениях.